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摘要:
江苏高考化学试题一直保持"夯实基础、强化能力、关注实践"的特色,近几年的命题,更加突出化学学科核心素养的考查.其中化学实验方面,在强调基础知识、基础技能及基本应用的同时,突出了在真实背景下的实验设计能力综合考查.在此,本文结合多年的教学实践,谈谈在平时教学中,如何培养学生的化学实验技能,以适应高考新要求.一、注重"双基"训练,强化学生规范操作意识化学实验基本操作是化学实验的基础,
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江苏高考
读写课
思维品质
USE教学模式
浅析高中化学高考复习策略
高中化学
高考复习
教学策略
论高中化学实验中如何培养学生的化学核心素养
高中
化学实验
化学核心素养
自主探究学习
高中化学实验操作能力的培养
化学实验
动手能力
实验教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从江苏高考看高中化学实验技能的培养
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 化学实验技能 高考化学 实验基本操作 实验设计能力 基础技能 综合考查 学科核心 苏教版 命题方向 集气瓶
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.8
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈仕功 12 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验技能
高考化学
实验基本操作
实验设计能力
基础技能
综合考查
学科核心
苏教版
命题方向
集气瓶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
总下载数(次)
8
总被引数(次)
166
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