在英语学习中调动和发挥学生的非智力因素

• 作者: 陈汭河
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 智力因素 学习过程 教学效果 学习活动 课程教学理念 课堂气氛 语言实践课 语言情景 课文教学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

英语学习,中学生的非智力因素极大地影响着他们的学习积极性和成绩的提高,这已成为不可否认的事实。教师如何在英语教学中树立新课程教学理念,利用尽可能利用的条件和机会来克服学生的非智力因素对他们的英语学习造成的负面影响,所谓非智力因素,主要是指学习的动机、兴趣、情感、意志、性格、习惯等。

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1	陈汭河		1	0	0.0	0.0