浅谈学习倦怠

• 作者: 吴靖
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 哲学
• 关键词: 学习倦怠 学业压力 应对方式 身体机能 情绪 行为 胜任
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: B844

摘要

萨默拉·艾罗等人提出：学习倦怠是学生在应对学业压力时所出现的情绪、行为以及认知的衰竭状态,其本质是其能力无法胜任学业需求时而使用的一种消极应对方式。学习倦怠会引发一系列不良的后果,如：生理上会出现头疼、食欲不振、关节病痛、全身无力等身体机能障碍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴靖	华东师范大学心理与认知科学学院	3	2	1.0	1.0