慕课建设中教师的作用分析

• 作者: 刘婷婷
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 教师 课程评价
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2974字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.04.029

摘要

"慕课"课程的开放性、学习时间的灵活性和教学方式的多样性吸引了众多学生注册学习.一门慕课课程建设是一个团队共同努力的结晶,离不开教师精心的设计和讲授.教师在慕课建设中发挥着举足轻重的作用.为建成高质量的慕课,教师应重视课程设计的系统性、细致考量测试题的设置、注意教学模式的转变.为了充分发挥教师在慕课建设中的作用,参与教师应当增强合作意识,建议高等院校加大慕课建设经费投入、强化慕课建设评价、鼓励教师参与慕课相关培训,以保障慕课课程建设的成效和质量.