融入生物科学史提升学生人文素养

• 作者: 彭菲菲
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 生物科学史 人文素养 教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2017.11.012

摘要

人文素养主要是指一个人的各种社会文化表现,它是个人融入文化社会的通行证,也是学生隐性学力的具体表现.本文探讨如何在生物学教学中立足知识的相关点、寻求心灵的交流点、挖掘情感的激发点、找准背景的切入点,并将它们融入生物科学史,用来提升学生的德行、志向、情感、审美等人文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭菲菲		13	1	1.0	1.0