写检讨不是最好的教育

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 工学
• 关键词: 李老师 班主任教育 纸上得来终觉浅 教育对象 心灵鸡汤 事要 儿童教育家 特定情境 毫无意义 使人
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: TS958.45

摘要

在班级管理中,我一般不会要求学生写检讨,这次却碰到一次例外——两个学生在犯了错误后,＂训练有素＂地主动将检讨送上了门。早读课,两个女生拿橡皮筋玩各式花样,我上前制止,并做了提醒和批评。两节课后,我回到办公室时,发现办公桌上放了两份检讨书。＂李老师：早自习玩橡皮筋是不对的,我已深深地认识到自己的错误。早自习应该大声朗读,锻炼口语,增强语感,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟		30	50	4.0	7.0