水土保持专业“灌溉排水工程学”课程教学改革的思考——以新疆农业大学为例

• 作者: 付秋萍 洪明 赵经华 陶洪飞 马亮
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 水土保持 灌溉排水工程学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 字数: 4353字
• 语种: 中文

摘要

“灌溉排水工程学”是新疆农业大学针对新疆工程建设中水土保持植物措施在自然条件下实施困难,必须采取配套灌溉措施的现状而为水土保持专业开设的专业选修课程.在分析了水土保持专业“灌溉排水工程学”课程教学现状及特点的基础上,提出了对水土保持专业“灌溉排水工程学”课程教学的改革措施:首先,应加强学生灌溉系统选型能力的培养;其次,应优化实验教学内容;第三,强化学生专业技能的培养;第四,引导学生积极开展科技创新实践活动.课程教学改革后,逐步构建了较为完整的课程教学体系,学生的实践及创新能力显著提升,专业技能显著增强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪明	新疆农业大学水利与土木工程学院	86	353	9.0	14.0
2	赵经华	新疆农业大学水利与土木工程学院	116	483	10.0	14.0
3	马亮	新疆农业大学水利与土木工程学院	77	262	8.0	11.0
4	陶洪飞	新疆农业大学水利与土木工程学院	47	124	7.0	8.0
5	付秋萍	新疆农业大学水利与土木工程学院	26	72	5.0	6.0