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初中英语教学中如何培养学生的口语表达能力
初中英语教学中如何培养学生的口语表达能力
作者:
孙用英
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学习语言
教学情境
角色扮演
外在体现
课堂设计
传统英语教学
初中英语教师
记忆过程
FAVORITE
情境教学
摘要:
随着英语的应用越来越广泛,对初中生的英语教学目标也越来越切合实际。初中英语的教学目标是让初中生掌握并且能够熟练运用所学英语知识,提高英语的全面技能和素质。初中英语的表现形式就是语言,所以对英语的口语和交际能力是英语内涵的外在体现,提高英语语言的教学质量和效果,可以有效推动初中英语以及学生英语能力的全面发展。因此,提高初中生英语口语表达能力应该多元化,全方面提高初中生的英语综合运用能力。
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初中英语
口语表达
培养
初中英语教学中如何提高学生口语表达能力
口语教学环境
口语教学方式
师生关系
在初中英语教学中应注重培养学生的口语表达能力
初中英语
培养策略
口语表达能力
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初中英语教学中如何培养学生的口语表达能力
来源期刊
中学生英语
学科
文学
关键词
学习语言
教学情境
角色扮演
外在体现
课堂设计
传统英语教学
初中英语教师
记忆过程
FAVORITE
情境教学
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
75-75
页数
1页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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孙用英
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教学情境
角色扮演
外在体现
课堂设计
传统英语教学
初中英语教师
记忆过程
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情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
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