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摘要:
台湾海峡隧道建设写入我国最新《中长期铁路网规划》,对教育工作者诠释地理核心素养中"具备家国情怀和世界眼光,形成关注地方、国家和全球的地理问题及可持续发展问题的意识"有着积极的现实意义和理论意义.本文尝试基于地理学科核心素养的要素间联系对其进行初步探讨,对"学习有用的地理"理念进行有益尝试.
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文献信息
篇名 对台湾海峡隧道的地理背景分析
来源期刊 地理教育 学科
关键词 交通运输 地理背景分析 台湾海峡隧道
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 大千世界
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 2788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207.2017.11.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘用球 2 2 1.0 1.0
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
交通运输
地理背景分析
台湾海峡隧道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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