浅谈高中物理教学策略

• 作者: 王光智
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中物理 教学
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 182-189
• 页数: 8页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

高中的学生面临着高考的巨大压力，教师也同样面临着巨大的教学升学压力，迫于这个压力，很多教师采取知识灌输的教学方法，强迫学生去记住所学的知识，却往往忽略了学生对于所学知识的理解程度和应用能力以及实验操作的动手能力，这是应试教育下学生和教师的悲哀。随着素质教育的提出和付诸实施，其经验告诉我们，对于学生素质和能力的培养不仅没有对于学生成绩的提高起到阻碍作用，反而起着良好的促进作用。