高职生隐性职业素养与显性职业素养的相关分析

• 作者: 郑荣奕 陈燕燕
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 职业素养 高职生 相关分析 《中国教育报》 显性 学生发展 全面发展 文化基础
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G715

摘要

2016年9月14日，《中国教育报》正式发布《中国学生发展核心素养》，以培养“全面发展的人”为核心，将核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。高职学生即将踏人工作岗位，他们除了要具备上述核心素养，还应具备良好的职业素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕燕		20	25	2.0	3.0
2	郑荣奕		21	63	5.0	7.0