例谈数学模型在解题中的应用——以高考试题为例

• 作者: 连锦钊
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 高考数学 应用
• 年，卷（期）: jytj_2017,（3）
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

数学建模可以提高学生的学习兴趣,培养自律、团结的优秀品质,培养正确的数学观。高中数学教学中,教师结合高考试题,阐述数学模型思想,分析构建数学模型解应得题的一般步骤,帮助学生增强数学建模意识,培养学生的数学建模能力,养成应用数学建模的方法解决实际问题的意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连锦钊		1	0	0.0	0.0