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摘要:
通过对A学院508名大一新生的学习动机状况进行抽样调查,发现该独立学院大一新生的学习动机较高,内部学习动机水平高于外部学习动机水平,在求知兴趣上性别差异显著,学习动机在专业类型上差异显著;并提出学校应完善教学管理制度,加强教育以帮助学生调整学习期望、激发学习兴趣、培养创业能力等对策.
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独立学院与护理学院本科护生学习动机调查分析
独立学院
护理学院
本科护生
学习动机
内容分析
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文献信息
篇名 独立学院大一新生学习动机现状调查与对策-以A学院为例
来源期刊 岭南学术研究 学科 教育
关键词 独立学院 大一新生 学习动机
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余琼 东莞理工学院城市学院 14 123 3.0 11.0
2 王彦娜 东莞理工学院城市学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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独立学院
大一新生
学习动机
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
岭南学术研究
季刊
广东省东莞市寮步镇文昌路1号
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