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摘要:
校本课程作为一种重要的课程类型,是由学校自主开发的,能够体现学校办学思想和特色的,可供学生选择的课程。校本课程在满足学生的兴趣、需要,发展学生的个性特长,有着十分重要的意义,是不可或缺的。而天文学以神秘的宇宙作为研究对象,是激发人类好奇心和挑战人类想象力的重要源泉,是一门适合培养科学兴趣、创新素质以及诚信精神的学科。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高“晓庵天文”校本研究的实效性
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 天文学 校本研究 实效性 学生选择 课程类型 校本课程 自主开发 办学思想
年,卷(期) qd_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
天文学
校本研究
实效性
学生选择
课程类型
校本课程
自主开发
办学思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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