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趣味盎然的木雕世界
原文服务方：
天工
摘要：
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如何让初中数学教学变得趣味盎然
初中数学
学生兴趣
生活实际
趣味盎然
——趣味教学法在小学语文识字教学中的运用探究
小学语文
趣味教学法
生活识字
谜语识字
游戏识字
让数学课堂趣味盎然
新课程
数学课
趣味性
让枯燥乏味的词汇教学趣味盎然 ——浅谈高中英语词汇教学的几点策略
高中英语
词汇教学
策略
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期刊影响力
天工
主办单位：
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-7556
CN：
14-1374/J
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2014-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
3796
总下载数（次）
0
总被引数（次）
316
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