关于小学数学课堂教学中数形结合思想的实施策略

• 作者: 王美珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 数形结合思想 实施策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前社会非常重视数学教学的效果,在小学数学教学过程中实施数形结合思想,会使得疑难问题简易化、抽象问题具象化,在解决数学问题的过程中,还可以激发学生学习数学的兴趣,提升学生的思维能力和观察能力,对学生的全面发展和素质教育都起到积极的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美珍		3	3	1.0	1.0