立足供需,创新模式,精准支教——让支教成为一段幸福的旅程

• 作者: 黄加贤
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 支教 城镇教师 城乡教师 交流机制 组团式 二度 职业幸福感 教学质量 教育事业 精准化
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（1）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G472.3

摘要

策划人语：对于当下的城镇教师而言,支教并不是一个陌生的概念。但同是支教,不同的人却有着不同的体悟。有人将支教视作个人价值的践行,全身心投入,在农村学校开创出一片新天地,自己也收获了成长;有人迫于政策所需,勉为其难来到农村,心中牵挂着城里的生活,浑浑噩噩地度过支教时光,有苦难言;还有的人,对于支教的体认尚不明晰,又缺乏外部引导,来到农村之后,不能发挥自身所长,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄加贤		17	1	1.0	1.0