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摘要:
分类考试招生使高职院校办学自主权进一步扩大,招生录取渠道多元化,学生选择机会增加。根据国家考试招生制度改革精神,职业适应性测试是分类考试招生的重要评价方式。笔者结合所在单位在职业适应性测试方面的有益探索,分析当前高职院校分类考试招生职业适应性测试的现状,并从分大类进行职业适应性测试、量化得分标准、校企合作制定测试标准等方面进行研究,以期为实现考试招生公平、科学选才提供借鉴。
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抗挫能力
高职高专护生学习适应性调查及其对策
高职高专
护生
学习适应性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职分类考试招生职业适应性测试模式探究
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 分类考试招生 职业适应性测试 校企合作 探索方向
年,卷(期) ksyj_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G424.74
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋平江 35 103 7.0 9.0
2 曾庆伟 22 44 4.0 4.0
3 郑晓珣 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2007(1)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
分类考试招生
职业适应性测试
校企合作
探索方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
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