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在阅读教学中培养学生感悟能力
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摘要：
激发学生的阅读兴趣是提升感悟能力的基础,朗读指导、实践活动和迁移是提升感悟能力的有效途径.
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在小学语文阅读教学中培养学生感悟重点词句的能力
小学语文
阅读教学
重点词句
阅读教学中培养学生的自讲能力
阅读教学
自讲能力
意义
阅读教学中培养学生的创新能力
创新能力
阅读教学
培养
论阅读教学中学生阅读能力的培养
阅读教学
阅读能力
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阅读教学
感悟能力
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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5266
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