安徽财经大学艺术类通识选修课课程设置改革研究

• 作者: 石代娇 贺优
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术通识课程 安徽财经大学 改革策略
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2017.21.102

摘要

本文通过阐述高校艺术通识教育发展的基本特征,对高校开设艺术通识选修课程的现状进行分析,并以笔者所在的安徽财经大学为案例进行研究,以提高对艺术通识教育实效性的认识.研究表明制约中国大学艺术通识教育的因素有对通识教育理念理解不深、相关的课程设置没有达到通识的要求、艺术通识课程教师人才短缺等.如何构建适合中国大学校情的艺术通识教育模式,如何培养大学生具有全面的知识结构和审美修养,并通过审美境+界的提高重建对文化艺术的尊重,是本文研究的最终目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺优	安徽财经大学艺术学院	19	2	1.0	1.0
2	石代娇	安徽财经大学艺术学院	10	2	1.0	1.0