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摘要:
通过对某高校中德合作办学项目师生进行的问卷调查与访谈,发现项目在生源、课程、教学、师资和学生工作等方面存在较多问题.结合全面质量管理理论的核心特点——"全",提出项目管理要树立全面质量理念,坚持全过程管理原则,全面运用各类知识和技术,强化多元主体参与等建议,以促进中外合作办学项目达到全社会受益的目的.
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文献信息
篇名 我国普通高校中外合作办学项目管理研究——以某高校中德项目为例
来源期刊 常州工学院学报 学科 教育
关键词 中外合作办学项目 项目管理 普通高校
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-77
页数 5页 分类号 G648.9
字数 5104字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2017.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项寅 江苏理工学院国际合作与交流处 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中外合作办学项目
项目管理
普通高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
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2745
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