以学生为本创建优秀班集体的工作方法

• 作者: 曹璨
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 言传身教 优秀班集体
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 管理评价
• 页码范围: 27,100
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 3057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.12.011

摘要

一个优秀的班集体能激发学生的集体荣誉感,具有强烈的凝聚力和归属感,培养优秀班集体离不开班主任的努力,具体做法如下:第一,确立与学生个性发展相适应的班集体奋斗目标;第二,"长善救失"健全组织,培养班干部形成集体核心;第三,有计划地开展集体活动,发挥学生特长,营造良好班风;第四,教师言传身教,做学生的榜样;第五,因材施教,培养学生的自我教育能力;第六,建立亲密、民主、平等的师生关系,促进学生良好习惯的养成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹璨		3	0	0.0	0.0