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摘要:
运用智慧的教学策略,帮助学生智慧学习,以提高学生创造性思维能力,促进学生智慧型发展,是当前课程教学改革应关注的重点。以高职财务会计课程为例,教师应在深入解析高职财务会计课程类型和教学环境的基础上,从新课、练习课、提升课等各个课程环节加强对智慧课堂的构建,以收获良好的课堂教学成效。
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文献信息
篇名 高职财务会计课程智慧课堂的构建
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 高职 财务会计课程 智慧课堂
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 G712.4
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研究主题发展历程
节点文献
高职
财务会计课程
智慧课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
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7
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2592
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