探究高中化学问题解决教学的实施策略

• 作者: 赖香玲
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 优化 高中 化学 教学 过程
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标改革的不断成熟与完善,使化学教学过程成为承认学生主体地位的基础上充分发挥其自主性的过程.化学教学已经由传统的教化学,变为学化学,学生也已经由被动地学习化学知识改为主动地学习化学知识.学生在这样的教学模式之下,提高了自己主动参与的意识,也培养了主动参与的自主能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖香玲		2	0	0.0	0.0