学生说课中存在的问题及对策

• 作者: 尹青 梅琼慧 闵西鸿
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 学生说课 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 分类号: G728

摘要

说课作为师范生必备的技能之一，受到越来越多教育者的关注和重视。然而，在一年一度的说课指导工作中，总是会碰到很多问题。因此，本文以昭通学院2015级英语专业本科学生为研究对象，对学生们在说课中存在的问题进行了访谈，发现大多数学生不清楚说课的概念、思路、内容等；同时也不会撰写说课稿；上台不知道用什么样的姿态来说课。针对以上问题，笔者提出了一些行之有效的对策，旨在帮助学生解决说课中存在的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹青		34	5	1.0	1.0
2	闵西鸿		32	16	2.0	3.0
3	梅琼慧		24	4	1.0	1.0