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摘要:
针对应用型本科人才培养目标,论述了材料与环境专业实践教学体系的重构中的问题.深入开展实践教学改革,以行业需求为导向,重构科学的实践教学体系,优化实验实训教学内容,探索注重学生能力的考核评价体系,使专业更紧密地结合地方区域发展和产业规划发展对技术技能人才培养和应用技术创新人才的需求.
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课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于校企合作重构实践教学体系,培养材料与环境专业学生工程创新能力
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 应用型本科 实践教学体系 工程创新 重构
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G642
字数 3071字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡继林 湖南人文科技学院材料与环境工程学院 45 122 6.0 9.0
2 胡传跃 湖南人文科技学院材料与环境工程学院 66 256 8.0 13.0
3 刘鑫 湖南人文科技学院材料与环境工程学院 50 149 6.0 10.0
4 申湘忠 湖南人文科技学院材料与环境工程学院 55 220 9.0 10.0
5 罗飞 湖南人文科技学院材料与环境工程学院 14 13 2.0 3.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
实践教学体系
工程创新
重构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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