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大学英语专业课程与比较文学课程的融合研究
大学英语专业课程与比较文学课程的融合研究
作者:
何菲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语专业
比较文学
融合
策略
摘要:
分析大学英语专业课程与比较文学课程融合面临的主要问题,阐述大学英语专业课程与比较文学课程融合的意义.从促进学生对比较文学课程的认识和理解、推进教学策略改革、推进英语专业课程与比较文学方法的融合、推进英语专业课程与比较意识的融合等方面探究大学英语专业课程与比较文学课程融合的有效策略,旨在为如何促进大学英语专业课程与比较文学课程融合的有序进行提供一些思路.
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大学英语专业课程与比较文学课程的融合研究
来源期刊
英语教师
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关键词
英语专业
比较文学
融合
策略
年,卷(期)
2017,(18)
所属期刊栏目
课程资源
研究方向
页码范围
37-39,52
页数
4页
分类号
字数
4380字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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英语专业
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融合
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研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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