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摘要:
The Paparazzi是第十一单元话题Media下的第二课,本课为第二课时。狗仔队是一个争议性很大的职业,公众和媒体对于其的负面影响报道较多,而为这一行业辩护的文章和报道较少。因此,'the paparazzi'是一个很好的能激发学生全面、客观、批判性看待问题的话题。学生在学习完本课之后,能够借助艾德勒和范多伦提出的主动阅读方法,把握文章大意,理清文章脉络,并结合生活阐明自己对狗仔队的看法。
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文献信息
篇名 The Paparazzi
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 主动阅读 阅读理解 the paparazzi
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麻程丽 中国人民大学附属中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主动阅读
阅读理解
the
paparazzi
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
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期刊文献
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