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关于等腰三角形的分类讨论教学
等腰三角形
分类讨论
教学实践
浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 分类讨论思想在三角形分割线中应用
来源期刊 中学生数学:初中版 学科 教育
关键词 分类讨论思想 三角形 割线 应用 中考试题 不确定性 图形位置 以偏概全
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡卫兵 78 18 2.0 3.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分类讨论思想
三角形
割线
应用
中考试题
不确定性
图形位置
以偏概全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数学:初中版
月刊
1003-1901
CN 11-1531/O1
北京西三环北路105号
出版文献量(篇)
1939
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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