高效阅读 精彩纷呈——优化小学高年级英语阅读教学的途径与策略

• 作者: 李春秀
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 自主学习 课堂主体 小学高年级 学习态度 教学效果 阅读过程 阅读任务 MOTHER 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学高年级教育教学中,英语是其中不可忽视的一部分,其对于小学生英语口语交际能力的培养以及学生学习兴趣的激发有着极为重要的意义。而阅读历来是小学英语教学的一个重要环节,直接影响学生自主学习能力的提升。随着新课改的不断深入,小学英语阅读教师也应不断转变教学观念,以学生视为课堂主体,重视学生个性发展以及自主学习能力的提升,充分激发学生学习兴趣,提高英语教学质量。

作者信息

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1	李春秀		1	0	0.0	0.0