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摘要:
培养和发展英语学科核心素养是未来英语学科设置的根本要求.大学英语教学应将语言知识、技能教学与核心素养培养结合起来,二者互相促进,让学生在提高语言技能的同时,掌握良好的学习技巧,拓展视野,提升思维品质,树立正确文化观念、世界观格局.现探讨英语学科核心素养与POA教学理论体系之间的关系,试图构建以培养学科核心素养为目标的POA教学模式.
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结合
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文献信息
篇名 英语学科核心素养与POA指导下的大学英语教学
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 英语学科核心素养 POA 大学英语教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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1 姚蕊 8 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学科核心素养
POA
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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