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摘要:
目的 探讨医学生的心身健康与生活事件的关系.方法 采用康奈尔医学指数(CMI)和青少年生活事件量表(ASLEC)对重庆市2所医科大学通过分层随机抽样方法选取的医学生进行测量,并对测量结果进行统计分析.结果 共抽取大学一至四年级学生1 712人参加测试,收回有效问卷1 628份,其中男生586人,女生1 042人.民族以汉族为主,有1 496人,家庭所在地为农村的学生有738人,非独生子女的学生908人.CMI和ASLEC总分分别为(24.13±17.74)和(31.95±19.00)分.ASLEC包括的6个因子构成了青少年负性生活事件的主体.ASLEC总分、各因子分分别与CMI总分、A-L、M-R得分呈正相关关系(r=0.159 9 ~0.333 2,均P<0.01).学习压力因子(b =0.973、0.497)得分越高,则CMI的总分和A-L得分也越高;而人际关系因子(b=0.309)、学习压力因子(b =0.466)和健康适应因子(b =0.355)得分越高,M-R的得分也越高.结论 负性生活事件对心身健康会产生不利影响,其中尤其以学习压力对医学生的影响最大,其次是健康适应性和人际关系.医学院校可适度增加课外活动和集体活动,减轻学习压力,提供更多的人际交往的机会,促进医学生心身健康.
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文献信息
篇名 医学生心身健康与生活事件的关系研究
来源期刊 华南预防医学 学科 医学
关键词 心身健康 生活变动事件 学生,医科
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 现场研究
研究方向 页码范围 280-283
页数 4页 分类号 B844.2|R193
字数 语种 中文
DOI 10.13217/j.scjpm.2017.0280
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1 马珺 24 116 7.0 9.0
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华南预防医学
双月刊
1671-5039
44-1550/R
大16开
广州市番禺区大石街群贤路160号
1960
chi
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