留学生汉语结果补语准确输出的制约因素

• 作者: 张雪 胡清国
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 结果补语 输出效果 习得策略 教学启示
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 643-654
• 页数: 12页
• 分类号: H146

摘要

通过对中高级留学生汉语结果补语的输出结果进行调查，可以看出留学生在中高阶段还存在汉语结果补语输出准确度不足及线性搭配的习得偏误情况，据考察影响留学生结果补语习得输出效果的因素主要是形式意义之间的复杂性、结果补语的频率高低这两种语言要素以及留学生“一对一”、“分布偏见”两种习得运作策略共同作用的结果，据此提出对汉语结果补语教学的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡清国	东华大学国际文化交流学院	30	149	6.0	12.0
2	张雪	东华大学国际文化交流学院	12	16	2.0	4.0