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摘要:
高校思想政治理论课是党的重要舆论阵地,对当代大学生的社会主义核心价值观的培育承担着重要责任.这就要求思想政治理论课把理论讲解、课堂讨论、课后作业、实践教学等四个方面结合起来.在理论讲授中明晰社会主义核心价值观的概念,在课堂讨论中辨明社会主义核心价值观的内涵,在课后作业中反馈与促进对社会主义核心价值观的认同,在实践教学中呈现社会主义核心价值观的意义.
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社会主义核心价值观
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工业文化
高职思政课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在高校“思政课”中培养社会主义核心价值观
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 思政课 社会主义核心价值观 培育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王治伟 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
社会主义核心价值观
培育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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