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摘要:
如何在课堂教学中落实立德树人任务,是当前教育教学研究的热点问题.本文结合单元主题教学实践,从主题熏陶、过程体验、氛围浸润、评价激励四方面入手,将立德树人融入其中,取得了明显成效.
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文献信息
篇名 立德树人在单元主题教学中的实践
来源期刊 青海教育 学科
关键词 主题熏陶 过程体验 氛围浸润 评价激励
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1722字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李积雄 湟中县教育局教研室 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题熏陶
过程体验
氛围浸润
评价激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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