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慢下来的教学让每个孩子都掌握——一年级上学期美术课《东西南北》的单元化教学
慢下来的教学让每个孩子都掌握——一年级上学期美术课《东西南北》的单元化教学
作者:
顾华平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《东西南北》
一年级上册
单元化
美术课
上学期
教学
孩子
教材分析
摘要:
教材分析:《东西南北》是浙美版一年级上册第11课的内容,以折纸、剪贴为主要内容,是”设计应用”领域课,取材于传统折纸玩具“东西南北”。主要是在学会该折法的基础上,引导学生通过剪、贴和添画的方法突出具象化的形象特征,创作出一个可爱的纸偶玩具。
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文献信息
篇名
慢下来的教学让每个孩子都掌握——一年级上学期美术课《东西南北》的单元化教学
来源期刊
少儿美术
学科
教育
关键词
《东西南北》
一年级上册
单元化
美术课
上学期
教学
孩子
教材分析
年,卷(期)
sems_2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-12
页数
1页
分类号
G623.75
字数
语种
DOI
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顾华平
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
少儿美术
主办单位:
天津人民美术出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-8843
CN:
12-1269/J
开本:
16开
出版地:
天津市和平区马场道150号
邮发代号:
6-109
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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