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摘要:
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浅谈学生自觉行为习惯的养成
自觉行为习惯
学生
养成
浅议小学生诚实守信习惯的养成教育
小学生
诚实守信
习惯
培养
浅议高中生行为习惯的养成
行为习惯
养成教育
行为品质
浅议小学生良好数学学习习惯的养成
数学学习习惯
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文献信息
篇名 自发自觉自动——浅议学生建模习惯的养成
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 “探索学生数学学习习惯养成途径”研究专辑
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 3108字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓梅 29 7 1.0 2.0
2 蔡文平 18 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1530
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