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论新媒体环境下“四位一体”大学生网络媒介素养教育模式
论新媒体环境下“四位一体”大学生网络媒介素养教育模式
作者:
袁梦思
钱铮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生
网络安全
素养
教育模式
四位一体
摘要:
随着网络影响力的扩大,大学生网络成瘾现象、网络失德行为、网络犯罪、网络受害案件等网络安全问题日益突出,而当前的网络媒介素养教育存在实践性缺失,并不能满足当前大学生的实际需求。因此,应充分发挥学校教育的主渠道作用、社会的'无形推手'作用、家庭的协同作用、大学生的主观能动性,构建学校、社会、家庭、大学生'四位一体'的网络教育模式,以实现网络安全。
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文献信息
篇名
论新媒体环境下“四位一体”大学生网络媒介素养教育模式
来源期刊
教育探究
学科
教育
关键词
大学生
网络安全
素养
教育模式
四位一体
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
70-73
页数
4页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
钱铮
江苏理工学院电气信息工程学院
21
40
4.0
5.0
2
袁梦思
江苏理工学院电气信息工程学院
4
8
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传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
网络安全
素养
教育模式
四位一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
主办单位:
福建儿童发展职业学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2592
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