澳大利亚师资培训对我国高职教育国际化的启示——以TAE(IV)为例

• 作者: 胡萍
• 来源期刊: 旅游发展研究
• 学科: 地球科学
• 关键词: 职业教育 师资培训 高职教育 国际化
• 年，卷（期）: lyfzyj_2017,（5）
• 页码范围: 50-55
• 页数: 6页
• 分类号: K919

摘要

在全球信息化和高等教育大众化的趋势下，高职教育国际化已成必然的趋势。本文基于山东旅游职业学院与南澳职业技术学院（TAFASA）的国际化合作项目之教师职业资格证(TAE-IV)培训，介绍澳大利亚教师资格证培训的内容与特点，从国际化的角度提出课程设置、课程标准、课程评价、师资培训、校企合作、合作办学等建议，以期吸取澳大利亚先进教育内容和理念丰富高职教育国际化研究资料，为我国高职教育国际化提供有益参考。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡萍		16	7	2.0	2.0