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教育人士认为:"学生的头脑不是一个被填满的容器,而是需要被点燃的火把."数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把培养他们的学习兴趣.有了兴趣,学生才能积极地游弋于数学知识的海洋,才能品味学习数学的情趣,才会有展示自我数学能力的欲望.
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文献信息
篇名 初中数学教学中激发学生学习兴趣的策略浅探
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中数学 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1882字 语种 中文
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情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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2839
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