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摘要:
在高校太极拳教学当中,教师通过兴趣知识点切入、兴趣教法切入与兴趣训练形式切入,不仅有激活大学生学习太极拳的动力,还能激发大学生们的创新学习的潜力,以培养大学生太极拳的运用能力,进而实现高校太极拳教学的内驱发展,推动高校体育教师的教改教研与教学创新。为此,文章采用文献资料法等,对兴趣切入对高校太极拳教学的内驱作用展开了探讨,旨为能进一步促进高校太极拳教学的健康长足发展。
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链条式教学
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太极拳
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校太极拳教学中兴趣切入的内驱作用
来源期刊 体育风尚 学科 体育
关键词 兴趣 高校 太极拳 教学 学习动力 创新
年,卷(期) tyfs_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G852.11-4
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁蕴秋 沈阳师范大学体育科学学院 6 19 3.0 4.0
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兴趣
高校
太极拳
教学
学习动力
创新
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期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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