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写作教学支架的设计与运用
写作教学支架的设计与运用
作者:
马利云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作教学支架
程序支架
概念支架
策略支架
元认知支架
摘要:
用先进理论来指导教学实践,破解目前中学写作教学所面临的困境,是一种可贵的探索。把支架理论引入中学写作教学,巧妙设计支架以降低写作难度,即可顺利实施教学过程。本文结合成功课例,从程序支架、概念支架、策略支架和元认知支架等四个方面阐述写作教学支架的设计和运用。
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篇名
写作教学支架的设计与运用
来源期刊
写作:上
学科
文学
关键词
写作教学支架
程序支架
概念支架
策略支架
元认知支架
年,卷(期)
xz_2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-30
页数
4页
分类号
H319.3
字数
语种
DOI
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马利云
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程序支架
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元认知支架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
写作
主办单位:
武汉大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-7343
CN:
42-1088/H
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌珞珈山
邮发代号:
38-63
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
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