基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 根据临床医学硕士专业学位研究生规范化培训要求,建立一套综合的、客观的、适宜的职业胜任力评价方法,为完善规范化培训提供建议.方法 综合运用文献分析法、专题讨论法及专家咨询法,对临床医学硕士专业学位研究生职业胜任力评价方法进行探讨,对数据进行统计分析.结果 职业胜任力评价应遵循定性与定量、主观与客观相结合的原则;评价主体以导师为主、多方参与;评价内容涉及基准性胜任力和鉴别性胜任力两大体系;评价方式坚持考核与考试评价相结合;评价体系体现了评价功能、导向功能与借鉴功能,适用于研究生培养的各个领域.结论 职业胜任力评价方法可为临床医学硕士专业学位研究生规范化培训提供参考依据.
推荐文章
医教协同发展背景下临床医学硕士专业学位研究生培养探究
医教协同
临床医学硕士专业学位
研究生培养
住院医师规范化培训
临床医学专业学位研究生培养质量保障体系的探索
临床医学专业学位研究生
培养质量
措施
优化临床医学专业学位研究生导师培养质量的对策及建议
临床医学
研究生导师
专业学位研究生
带教
培养质量
老年护理学硕士专业学位研究生胜任力研究进展
老年护理硕士专业学位
护理研究生
胜任力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 临床医学硕士专业学位研究生职业胜任力评价方法研究
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 临床医学 专业学位研究生 职业胜任力 规范化培训 评价方法
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 733-736,778
页数 5页 分类号
字数 4540字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薄红 哈尔滨医科大学附属第一医院继续教育部 91 727 13.0 22.0
2 董靖竹 哈尔滨医科大学附属第一医院继续教育部 35 347 9.0 17.0
3 胥娇 哈尔滨医科大学附属第一医院继续教育部 29 260 10.0 14.0
4 王志博 黑龙江中医药大学人文与管理学院管理学教研室 7 40 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (38)
共引文献  (120)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (24)
二级引证文献  (1)
1973(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2013(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2014(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
临床医学
专业学位研究生
职业胜任力
规范化培训
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
论文1v1指导