大传播下新闻理论教学“翻转课堂”的建构——以《新闻学概论》为例

• 作者: 陈海波
• 来源期刊: 阴山学刊：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 大传播 新闻理论 翻转课堂 混合式学习 交互性
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

《新闻学概论》是新闻学课程群建设中的一门基础课程，构成了理论新闻学分支中一个重要组成部分。在当今大传播环境和新媒体格局下，传统意义上的《新闻学概论》教学模式已经不能适应新闻传播教育实际和新闻实践的发展需要，其知识体系和教学模式存在明显的滞后性。在大传播时代，以“翻转课堂”作为有效的牵引，可以为革新新闻理论课程的教学理念、教学手段和教学方法等层面提供一定的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海波	包头师范学院文学院	21	29	3.0	4.0