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摘要:
概述"中国英语"的定义,及其在国内外的认知度.指出"中国英语"国别意识的缺乏是当前英语教学中普遍存在的问题.从文化自觉和跨文化交际中的文化整合与创新两个方面探究英语教学中"中国英语"认知度的提高策略.认为英语教学中"中国英语"认知度的提高不仅有助于吸收西方文化的精华,促进英语学习,还能为中华民族传统文化的发展带来全新机遇.
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文献信息
篇名 英语教学中如何提高对"中国英语"的认识
来源期刊 英语教师 学科
关键词 "中国英语" 认知度 中国文化 复数化世界英语时代
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 30-32,36
页数 4页 分类号
字数 4494字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文洋 辽宁师范大学外国语学院 45 40 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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"中国英语"
认知度
中国文化
复数化世界英语时代
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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