神经病学临床实习带教中加强"互动式"教学

• 作者: 王新高
• 来源期刊: 中国卒中杂志
• 关键词: "互动式"教学 神经病学 临床实习
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 570-572
• 页数: 3页
• 字数: 2641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5765.2017.06.020

摘要

"互动式"教学改变了传统的"灌输式"教学方法,变被动为主动,充分调动学生的学习积极性,大大提高教学效果.本文总结了作者在神经病学临床实习带教中的"互动式"教学体会,提出教学主管部门应重视临床带教工作,加强教师素质培养;带教老师应不断学习,扩充知识,充实自我;实习学生应进行充分的课前准备,积极参与,大胆互动;充分利用现代通信工具,建立微信交流群等.师生针对不同的教学内容,采取灵活的互动方式,使临床实习教学工作得以顺利进行,从而达到最佳教学效果.