生物伦理学在高中生物学教育中的渗透

• 作者: 孟安华
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物伦理学 转基因技术 基因检测 人体器官移植
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 热点与前沿
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2017.09.001

摘要

生物学的迅速发展带来了有关伦理学、社会学、心理学、法学等难题.高中生物教学中如转基因技术、基因诊断、人体器官移植、艾滋病等方面均涉及生物伦理学.生物伦理学对学生提高生物科学素养,理解科学、技术与社会的相互关系,理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观,形成生物学核心素养有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟安华		4	10	1.0	3.0