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摘要:
本文主要通过对《土壤地理学》教材中代表性土壤剖面的分析及土壤地理教学效果调查研究,探讨我国高等学校《土壤地理学》教学内容的改革,提出代表性土壤剖面选择的建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等学校《土壤地理学》教学内容改革探讨
来源期刊 地理教育 学科
关键词 土壤地理学 代表性土壤剖面 教学内容改革
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 高师频道
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 2194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207.2017.11.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵景波 陕西师范大学旅游与环境学院 347 4234 32.0 46.0
2 罗小庆 陕西师范大学旅游与环境学院 19 46 4.0 6.0
3 马延东 长安大学环境科学与工程学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
土壤地理学
代表性土壤剖面
教学内容改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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