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摘要:
通过对在《化学教学》《化学教育》《中学化学教学参考》等学术期刊、各级化学优质课大赛和实验创新大赛等呈现的实验创新成果的观察和分析,提出了生活化、生态化、生动化、微量化和定量化等“五化”实验创新视角,以及优化实验方式、优化实验装置、优化实验条件、调整实验试剂、增补教材实验等实验创新策略.
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不同范围
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学实验创新的实践与思考
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 化学实验 实验创新 优化实验
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学内容
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号
字数 5107字 语种 中文
DOI
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1 霍本斌 12 19 2.0 4.0
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节点文献
化学实验
实验创新
优化实验
研究起点
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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