提升“马克思主义基本原理概论”课教学效果的四个着力点

• 作者: 吴春雷
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义基本原理概论 教材 方法 情感 评价
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

“马克思主义基本原理概论”课教学重在取得实效.教材、方法、情感、评价是提升“马克思主义基本原理概论”课教学效果的四个有效抓手.依托教材、挖掘教材,是提升“马克思主义基本原理概论”课教学效果的前提条件;在深刻把握教材的基础上,重视理论联系实际,是提升“马克思主义基本原理概论”课教学效果的基本方法;融入真情实感教书育人,是提升“马克思主义基本原理概论”课教学效果的持久动力;建立科学合理的考试评价机制,是提升“马克思主义基本原理概论”课教学效果的有效保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴春雷		16	27	3.0	4.0